Jueves 7

Buenos días clase, hoy nos toca Ciencias Sociales y Religión.

La semana pasada repasamos el relieve de nuestro país, hoy nos toca repasar los ríos.

 Los ríos de España vierten sus aguas en tres vertientes: la cantábrica, la atlántica y la mediterránea.

En los siguientes mapas interactivos podéis descubrir y repasar los ríos más importantes de España:

Ahora vamos a practicar un poco haciendo las siguientes actividades:

Los ríos de España, an interactive worksheet by thisisteachermarta
liveworksheets.com

Rios de españa, an interactive worksheet by Marina_viore
liveworksheets.com

Hoy también podéis visitar el blog de Religión:





Un beso clase

Jueves 30

Buenos días clase, hoy nos toca Ciencias Sociales y Religión.

Hoy en Ciencias Sociales vamos a repasar el relieve de España.

EL RELIEVE DE ESPAÑA

Para practicar el relieve puedes realizar las siguientes actividades:

Relieve de España, an interactive worksheet by Juan211
liveworksheets.com

Sociales - El relieve de España, an interactive worksheet by Dorii
liveworksheets.com




Actividad de investigación:

Como mañana es día de fiesta y no vamos a tener actividades os dejo la siguiente actividad de investigación para que hagáis durante este puente. Lo podéis hacer a ordenador, a mano, en un folio en blanco o en un folio de color. La única condición es que esté organizado y curioso si lo hacéis a mano.


TÍTULO: "EL RELIEVE DE ASTURIAS"
Investiga sobre el relieve de nuestra comunidad autónoma.
Describe:

 -Características más importantes del relieve asturiano.

 -Indica: las montañas y sierras más altas, los ríos mas importantes y caudalosos, cabos, rías y playas.  Podéis hacerlo en modo esquema si lo hacéis a mano y hacer algún tipo de dibujo. Si lo hacéis a ordenador podéis añadir alguna foto.

Si tenéis alguna duda me podéis preguntar sin problema.

Visita el blog de Religión:

Jueves 16

Buenos días chicos, hoy nos trabajar un poco de Ciencias Sociales y de Religión. Si tenéis actividades de otros días me las podéis mandar sin problema, ya sabéis.

Pero antes de ponernos a trabajar os quiero dar unos consejos sobre cómo mandar a las profes las fotos de las actividades que hacemos en casa. ¿Por qué? Porque muchas veces hacéis fotos borrosas, sin luz o con páginas cortadas a la mitad. De esta manera podemos trabajar nuestra competencia digital, algo muy importante hoy en día.

Este nuevo trimestre vamos a empezar a repasar Geografía. Hoy vamos a comenzar con las comunidades y provincias de España. 

Aquí tenéis un mapa político de España en el que podemos distinguir las diferentes comunidades:

Aquí tenéis un mapa político de España en el que podemos distinguir las diferentes provincias:

Y ahora nos toca practicar lo que sabemos. Esto es un contenido de repaso, pero si tenéis dudas y no os lo sabéis bien os recomiendo repasarlo y saberlo muy bien, no solo porque lo vais a necesitar el curso que viene en el instituto sino porque es cultural general 

Haced clic en la imagen para acceder al juego

Comunidades de España, una ficha interactiva de lopezclass
liveworksheets.com

ESPAÑA Y COMUNIDADES AUTONOMAS, una ficha interactiva de marimardlco
liveworksheets.com

Podéis visitar el blog de Religión haciendo clic en la imagen. Le podéis mandar los resultados de las actividades a su correo:   dulcepa@educastur.org

MUCHO ÁNIMO CHICOS, BUEN JUEVES

Viernes 27

Buenos días clase, os dejo las tareas que podéis hacer durante este fin de semana.

Como el viernes pasado, hoy nos toca una actividad de escritura: escribir una carta a nuestro "yo" del futuro.

Aquí os dejo un ejemplo de cómo podéis empezar la carta.

Cuando la tengáis terminada me la podéis mandar para corregirla. ¡Animaros!

La profe Rocío se ha creado un blog en el que os ha dejado una actividad sobre una receta. Revisadlo haciendo clic en la siguiente imagen para descubrirlo. ¡Si os apetece podéis hacer la receta y mandarnos una foto para probarlas virtualmente!😛

También vamos a repasar lo que hemos visto durante este último tema de Sociales. Primero podéis volver a leer las páginas 74 y 75 del libro. 

Si hacéis clic en Fernando VII os aparecerá un juego sobre su reinado.

Después de haber realizado el juego podéis hacer las siguientes actividades en la libreta de Sociales que os servirán de repaso.

BUEN FINDE. DESCANSAD Y NO OS AGOBIÉIS. PODÉIS MANDARME ACTIVIDADES ATRASADAS PARA CORREGIR SIN PROBLEMA. YA VA QUEDANDO MENOS. MUCHOS BESINOS💕

Viernes 20

¡Y llegó el viernes! Aquí os dejo actividades que podéis hacer durante el fin de semana:

¡CUÉNTAME UN CUENTO! 📖

La principal tarea del fin de semana es la creación de un cuento. Tenemos que dejar volar la imaginación y dar rienda suelta a nuestra creatividad. 

En la siguiente presentación os dejo algunas pistas sobre cómo empezar el cuento, sus partes, algunas palabras últiles que podemos utilizar, etc.

Para que os sea más fácil y divertido os dejo el siguiente tablero. ¿Qué tenéis que hacer? Pues simplemente tirar un dado (seguro que tenéis en casa un dado del parchís) y según el número que os salga podréis hacer un cuento u otro.

Solamente os pido que lo hagáis con buena letra y utilicéis puntos y comas.  También podéis incluir un dibujo bonito sobre cuento. ¡Sed creativos y escribid unas cuantas líneas! ¡Mandádmelos (por foto o por correo) que estoy deseando leerlos! 😜

Tras haber acabo el otro día el esquema que dejamos a medias en clase vamos a repasar desde el principio este tema de Sociales. En primer lugar vamos a repasar la época de la guerra de la Independencia que podéis encontrar en las páginas 74 y 75 del libro, centrándonos en el reinado de Carlos IV.

Os dejo la siguiente presentación con la que podéis repasar e incluso descubrir más elementos de los que os trae el libro. ¡Haced clic en todos los elementos interactivos y veréis lo que pasa! 

Os dejo también el vídeo que vimos en clase que nos ayudó bastante a entender todos los conceptos por si queréis verlo de nuevo.

Para afianzar contenidos y ver si lo hemos entendido podéis contestar a las siguientes preguntas en nuestro cuaderno: 

INGLÉS 5º Y 6º

Can you describe the following picture? You can use there is/are or there isn't/aren't and the words that appear in the picture. 

(Tenéis que escribir oraciones para describir la siguiente foto. Podéis utilizar there is/are, there isn't/aren't y las palabras que aparecen en la foto. Si queréis también podéis utilizar otras palabras y otros tiempos verbales)

Podéis mandarme una foto de las oraciones por correo  (victorialgf@educastur.org) o por el 📱

ACORDAROS QUE TENÉIS TODO EL FINDE PARA HACER LAS TAREAS. NO OS AGOBIÉIS . DISFRUTAD Y JUGAD. BUEN FINDE CLASE 😛